I. CHỦ TRƯƠNG CẢI CÁCH
1. Bộ Nội vụ và Hà Nội sẽ thí điểm vị trí việc làm để cải cách tiền lương
Bộ Nội vụ, thành phố Hà Nội và một địa phương khác được giao xây dựng phương án thí điểm áp dụng vị trí việc làm, làm cơ sở đổi mới chính sách tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức. Việc xác định vị trí việc làm phải dựa trên yêu cầu công việc, sản phẩm, trách nhiệm và năng lực cần thiết, thay vì chủ yếu căn cứ vào số lượng biên chế, ngạch, bậc hoặc nhân sự hiện có. Vị trí việc làm cũng cần được sử dụng xuyên suốt trong tuyển dụng, bố trí, đào tạo, đánh giá và quản lý đội ngũ.
Tóm lại: Quản lý nhân lực theo vị trí việc làm là cơ sở để cải cách tiền lương, nâng cao trách nhiệm và đánh giá cán bộ dựa trên kết quả thực hiện nhiệm vụ.
II. CẢI CÁCH ĐỊA PHƯƠNG
2. Hà Nội hợp tác với viện, trường, góp phần nâng cao chất lượng quản trị công
Hà Nội đẩy mạnh hợp tác với các viện nghiên cứu, trường đại học và doanh nghiệp công nghệ nhằm đưa kết quả nghiên cứu vào giải quyết những vấn đề thực tiễn của thành phố. Thành phố đã công bố 30 bài toán lớn giai đoạn 2026–2030 và tiếp nhận 109 đề xuất giải pháp từ 31 đơn vị, cá nhân. Đồng thời, Hà Nội tăng cường hợp tác về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và dự kiến hỗ trợ 100 nghiên cứu sinh trong năm 2026 thực hiện các đề tài phục vụ yêu cầu phát triển của Thủ đô.
Tóm lại: Huy động nguồn lực tri thức và gắn nghiên cứu khoa học với thực tiễn quản lý sẽ góp phần nâng cao chất lượng điều hành, xây dựng chính quyền kiến tạo và phục vụ người dân.
3. Công an TP.HCM ra mắt hai mô hình rút ngắn thời gian, xử lý nhanh tình huống
Ngày 20/10, Công an TP.HCM ra mắt Câu lạc bộ Khoa học công nghệ và Tổ tiếp nhận, xử lý thông tin khẩn cấp, nhằm tăng cường ứng dụng công nghệ và nâng cao hiệu quả tiếp nhận, phân loại, xử lý tin báo qua các đầu số 113, 114. Các mô hình hướng tới chuẩn bị cho việc tích hợp các đầu số khẩn cấp 113, 114, 115 thành trung tâm tiếp nhận, xử lý thông tin. Trong các tình huống giả định, bản đồ số và hệ thống camera an ninh ứng dụng trí tuệ nhân tạo được sử dụng để xác định hướng di chuyển, lựa chọn tuyến đường và điều phối lực lượng xử lý sự cố.
Tóm lại: Ứng dụng khoa học công nghệ trong tiếp nhận tin báo và điều phối lực lượng giúp nâng cao khả năng phản ứng nhanh, rút ngắn thời gian xử lý sự cố, bảo đảm an ninh, trật tự và an toàn cho người dân.
4. Hưng Yên nâng cao hiệu quả phong trào “Dân vận khéo”
Mô hình “Dân vận khéo 1+10” tại Hưng Yên được triển khai theo cách mỗi cán bộ, đảng viên chủ động vận động, hỗ trợ và đồng hành với 10 hộ dân trong thôn, tổ dân phố. Mô hình góp phần tăng cường kết nối giữa cấp ủy, chính quyền với Nhân dân, phát huy vai trò của đảng viên trong tuyên truyền, vận động thực hiện chủ trương, chính sách. Tại thôn Lương Tài, mô hình hỗ trợ vận động người dân bàn giao đất phục vụ dự án đường sắt Lào Cai – Hà Nội – Hải Phòng. Tuy nhiên, việc triển khai cũng đặt ra yêu cầu quan tâm hơn đến khối lượng công việc và năng lực của đội ngũ cán bộ cơ sở.
Tóm lại: Dân vận cần được thực hiện bằng những hoạt động thiết thực, gắn với trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và sự đồng thuận của người dân, thay vì chỉ dừng ở phong trào hình thức.
5. Hải Phòng công bố 711 thủ tục hành chính tại Khu thương mại tự do
TP. Hải Phòng công bố danh mục 711 thủ tục hành chính áp dụng tại Khu thương mại tự do, thuộc các lĩnh vực đầu tư, thương mại, đất đai, xây dựng, khoa học công nghệ và lao động. Trong đó, Ban Quản lý Khu kinh tế Hải Phòng giải quyết 116 thủ tục, còn 595 thủ tục được giao cho 6 sở chuyên ngành thực hiện. Việc phân công cụ thể phạm vi giải quyết nhằm tạo thuận lợi cho nhà đầu tư trong quá trình thực hiện các thủ tục liên quan đến hoạt động sản xuất, kinh doanh và phát triển dự án.
Tóm lại: Công khai và phân định rõ thẩm quyền giải quyết thủ tục hành chính là bước quan trọng để cải thiện môi trường đầu tư, kinh doanh và nâng cao hiệu quả quản lý tại Khu thương mại tự do.
III. LĨNH VỰC CẢI CÁCH
6. Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT
Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số quy định về đánh giá học sinh ở các cấp học phổ thông, trong đó xác định Học bạ số là thành phần của hồ sơ đánh giá học sinh. Quy định làm rõ trách nhiệm ký số của giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm, đồng thời hướng dẫn tổ chức kiểm tra định kỳ đối với một số lớp học. Việc đánh giá học sinh khuyết tật được thực hiện theo hướng nhân văn, chú trọng sự tiến bộ của từng học sinh; các trường hợp được miễn môn học hoặc hoạt động giáo dục theo kế hoạch cá nhân được thực hiện theo quy định. Thông tư cũng đề cập việc đánh giá lại kết quả học tập đối với học sinh có tiến bộ sau thời gian rèn luyện.
Tóm lại: Hoàn thiện quy định đánh giá học sinh và triển khai Học bạ số góp phần chuẩn hóa hồ sơ giáo dục, tăng trách nhiệm của giáo viên và bảo đảm việc đánh giá phù hợp với từng đối tượng học sinh.
7. Hiệu quả ứng dụng AI trong dịch vụ công phải được đo bằng khả năng giải quyết vấn đề thực tiễn của người dân
Tại hội nghị cấp cao về AI và kỹ thuật số năm 2026 tại Seoul, đại diện Bộ Khoa học và Công nghệ nhấn mạnh việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dịch vụ công phải tạo ra kết quả thực chất, giúp giải quyết vấn đề của người dân và nâng cao hiệu suất hoạt động của bộ máy hành chính. Để đạt được mục tiêu này, cần chuẩn hóa, kết nối và chia sẻ dữ liệu; phát triển nền tảng số dùng chung; nâng cao kỹ năng số cho cán bộ, công chức, viên chức và người dân. Việc phát triển AI cũng cần gắn với tính minh bạch, trách nhiệm giải trình và sự giám sát của con người.
Tóm lại: AI chỉ phát huy hiệu quả khi được triển khai dựa trên dữ liệu chất lượng, gắn với nhu cầu thực tế và tạo ra những cải thiện có thể đo lường trong hoạt động quản lý nhà nước, cung cấp dịch vụ công.
8. Công bố bản đồ ranh giới rừng, hỗ trợ doanh nghiệp đáp ứng quy định EUDR
Ngày 20/10, Cục Lâm nghiệp và Kiểm lâm công bố Bản đồ ranh giới rừng năm 2020 phiên bản 1.0 (VFM2020.v1), nhằm xây dựng nguồn dữ liệu không gian thống nhất phục vụ quản lý và truy xuất nguồn gốc. Bản đồ giúp cơ quan quản lý, địa phương và doanh nghiệp đối chiếu vùng sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp với hiện trạng rừng, hỗ trợ các ngành hàng xuất khẩu như gỗ, cà phê và cao su đáp ứng yêu cầu của Quy định chống mất rừng của Liên minh châu Âu (EUDR). Tuy nhiên, bản đồ là nguồn dữ liệu nền để tra cứu, đối chiếu, không phải căn cứ pháp lý duy nhất xác định một lô hàng đáp ứng quy định; doanh nghiệp vẫn phải cung cấp đầy đủ hồ sơ truy xuất nguồn gốc và các bằng chứng liên quan.
Tóm lại: Xây dựng cơ sở dữ liệu ranh giới rừng góp phần nâng cao tính minh bạch trong quản lý tài nguyên, hỗ trợ doanh nghiệp truy xuất nguồn gốc và đáp ứng yêu cầu của thị trường xuất khẩu.
IV. QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH
9. Bộ Tài chính cắt giảm hơn 40.322 tỷ đồng chi phí thủ tục hành chính
Đến ngày 14/9/2026, Bộ Tài chính đã cắt giảm, đơn giản hóa 837/962 thủ tục hành chính, đạt 87%; chi phí thực hiện thủ tục giảm hơn 40.322 tỷ đồng và thời gian giải quyết giảm 54,88%. Bộ tiếp tục rà soát các thủ tục trong lĩnh vực thuế, hải quan, đầu tư, chứng khoán, bảo hiểm và các lĩnh vực liên quan nhằm loại bỏ những quy định không còn phù hợp, giảm chi phí tuân thủ cho người dân và doanh nghiệp. Trong giai đoạn từ ngày 15/6 đến ngày 14/9/2026, Bộ đã đánh giá tác động đối với 334 thủ tục hành chính và ban hành các quyết định công bố, sửa đổi, thay thế, bãi bỏ thủ tục theo quy định.
Tóm lại: Cắt giảm thủ tục hành chính và chi phí tuân thủ là giải pháp thiết thực để nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, tiết kiệm nguồn lực xã hội và tạo thuận lợi cho hoạt động sản xuất, kinh doanh.
V. PHÂN TÍCH – BÌNH LUẬN
10. Thông tư 85: Tổ chức giáo dục tăng cường phù hợp với điều kiện thực tế
Thông tư 85 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định các hoạt động giáo dục tăng cường phải được tổ chức miễn phí cho học sinh, với kinh phí do Nhà nước và nhà trường bảo đảm theo quy định. Các hoạt động như ngoại ngữ, STEM, trí tuệ nhân tạo và kỹ năng sống cần được tổ chức phù hợp với kế hoạch giáo dục, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và điều kiện thực tế của từng trường. Thông tư không làm phát sinh môn học mới hoặc tăng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông. Các cơ sở giáo dục không được thu tiền người học đối với những hoạt động thuộc diện giáo dục tăng cường theo quy định; việc triển khai cần có lộ trình phù hợp, tránh gây khó khăn cho những trường còn hạn chế về nguồn lực.
Tóm lại: Thực hiện Thông tư 85 cần bảo đảm quyền lợi học sinh, không thu các khoản trái quy định và tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường phù hợp với điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục.
Tóm lại
Bản tin Cải cách hành chính ngày 21/10/2026 tập trung vào đổi mới quản lý nhân lực theo vị trí việc làm, nâng cao chất lượng quản trị công, thúc đẩy ứng dụng khoa học công nghệ và đơn giản hóa thủ tục hành chính. Các nội dung cho thấy cải cách cần được triển khai đồng bộ từ thể chế, tổ chức bộ máy đến phương thức phục vụ người dân và doanh nghiệp; đồng thời gắn việc ứng dụng công nghệ với hiệu quả thực tế, tính minh bạch và trách nhiệm giải trình. Đáng chú ý, kết quả cắt giảm thủ tục của Bộ Tài chính và việc công bố bản đồ ranh giới rừng cho thấy vai trò của cải cách quy trình và dữ liệu trong giảm chi phí, hỗ trợ hoạt động kinh doanh.
Xem đầy đủ bản tin CCHC ngày 21/10: 21102026-Ban-tin-Cai-cach-hanh-chinh
4 Lượt xem
